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    临夏消防沉浸式云直播讲好“开学第一课”



    为做好中小学校秋季“开学第一课”消防宣传教育工作,进一步推动“我为群众办实事”活动走深走实。9月2日,临夏支队联合临夏市第三中学,利用临夏消防官方抖音账号、开展秋季新学期全州中小学校消防安全开学第一课线上云直播活动,创新采用沉浸式体验“消防安全知识讲座”“消防演练”“消防操法展示”“疏散逃生演练”等多种消防安全知识,实地实景+模拟仿真,提升中小学生“知危险、会避险”消防自救能力,上好消防安全教育“开学第一课”。 


      进课堂 讲消防。活动中,支队宣传人员采用通俗易懂、风趣幽默的语言,结合现实生活中的事例,向广大师生详细讲解了校园消防安全基本常识、火灾危害性、火场中如何逃生自救、初起火灾扑救方法、如何使用灭火器及识别灭火器是否过期,发生火灾如何正确拨打"119"报警电话等消防知识。活动采取现场问答等互动方式,进一步提高学生们听课热情,并针对学校的特殊性质,对教学楼、食堂、实验室等重点部位的消防安全注意事项进行了系统讲解。强演练 实践学。支队宣传工作人员组织师生们开展了应急疏散逃生演练。当急促的火灾警报响起,老师们迅速组织学生按照指定的路线和安全出口进行疏散逃生。同学们低下身姿,捂住口鼻迅速有序地进行紧急疏散,撤离到校园的安全地带。观操法 广普及。在活动现场,消防员们为师生们展示了消防器材操作技能及灭火救援操法。示范穿戴消防服和其他个人防护装备,介绍了消防器材的使用方法和用途,现场师生纷纷发出感叹,不由得鼓掌喝彩。 


      直播期间,直播人员根据青少年行为认知特点,以浅显易懂的语言、生动活泼的方式详细讲解了家庭、学校常见火灾类型,结合中小学生安全意识和逃生自救能力低的实际情况,着重分析了在家庭、宿舍、厨房等火灾隐患的重点区域,如何防范火灾的发生和应急自救措施,并通过“现场问答”的形式与中小学生代表展开互动,让广大中小学生置身消防云课堂,在寓教于乐的氛围下学习如何正确报警、火场逃生、扑救初起火灾等消防安全知识。在直播过程中,还进行了抖音的线上互动,活动充分调动了观众参与活动的积极性,直播间内各中小学校、网友热情高涨,纷纷留言想来实地参观体验。 


       此次活动不仅提升了师生们的自身防护意识和自防自救能力,更为维护校园消防安全形势持续稳定打下坚实基础,让中小学生在“走进消防,了解消防,感受消防”的同时,增加了消防安全知识,进一步实现了“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的宣传教育目的。


    临夏消防沉浸式云直播讲好“开学第一课”

    来源:临夏支队
    2021年09月03日 15:56:31
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    为做好中小学校秋季“开学第一课”消防宣传教育工作,进一步推动“我为群众办实事”活动走深走实。9月2日,临夏支队联合临夏市第三中学,利用临夏消防官方抖音账号、开展秋季新学期全州中小学校消防安全开学第一课线上云直播活动,创新采用沉浸式体验“消防安全知识讲座”“消防演练”“消防操法展示”“疏散逃生演练”等多种消防安全知识,实地实景+模拟仿真,提升中小学生“知危险、会避险”消防自救能力,上好消防安全教育“开学第一课”。 


      进课堂 讲消防。活动中,支队宣传人员采用通俗易懂、风趣幽默的语言,结合现实生活中的事例,向广大师生详细讲解了校园消防安全基本常识、火灾危害性、火场中如何逃生自救、初起火灾扑救方法、如何使用灭火器及识别灭火器是否过期,发生火灾如何正确拨打"119"报警电话等消防知识。活动采取现场问答等互动方式,进一步提高学生们听课热情,并针对学校的特殊性质,对教学楼、食堂、实验室等重点部位的消防安全注意事项进行了系统讲解。强演练 实践学。支队宣传工作人员组织师生们开展了应急疏散逃生演练。当急促的火灾警报响起,老师们迅速组织学生按照指定的路线和安全出口进行疏散逃生。同学们低下身姿,捂住口鼻迅速有序地进行紧急疏散,撤离到校园的安全地带。观操法 广普及。在活动现场,消防员们为师生们展示了消防器材操作技能及灭火救援操法。示范穿戴消防服和其他个人防护装备,介绍了消防器材的使用方法和用途,现场师生纷纷发出感叹,不由得鼓掌喝彩。 


      直播期间,直播人员根据青少年行为认知特点,以浅显易懂的语言、生动活泼的方式详细讲解了家庭、学校常见火灾类型,结合中小学生安全意识和逃生自救能力低的实际情况,着重分析了在家庭、宿舍、厨房等火灾隐患的重点区域,如何防范火灾的发生和应急自救措施,并通过“现场问答”的形式与中小学生代表展开互动,让广大中小学生置身消防云课堂,在寓教于乐的氛围下学习如何正确报警、火场逃生、扑救初起火灾等消防安全知识。在直播过程中,还进行了抖音的线上互动,活动充分调动了观众参与活动的积极性,直播间内各中小学校、网友热情高涨,纷纷留言想来实地参观体验。 


       此次活动不仅提升了师生们的自身防护意识和自防自救能力,更为维护校园消防安全形势持续稳定打下坚实基础,让中小学生在“走进消防,了解消防,感受消防”的同时,增加了消防安全知识,进一步实现了“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的宣传教育目的。